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耶都……。升上二年級了，終於有感覺到課業的壓力了，一年級混得怎麼樣反正也無法挽回了。被當就被當了，心中就算有多少的怒火或殘念，也要抬起頭來繼續向前邁進。二年級不僅有更多的小考，作業、報告、要交，也有更多的事情需要完成（證照之類的）。
最近看了一本書「讓錢自己流進來」。是陳光與張景富所著。據說是上市一週就銷售一萬本的良書。裡頭是說要如何在Ｍ型社會中突破貧窮。如果不能在Ｍ型社會中改變自己的賺錢方式，未來可能真的要當貧窮人。相信唸商的應該都懂這個道理才對。至於內容怎麼說，我也不方便說出，有興趣的朋友可以去買一本來改變自己對金錢的概念。
昨天去補習班還聽說南山人壽面臨財務危機。可見M型對現代社會帶來極大的衝擊。老闆都要戰戰兢兢地擔心公司都會倒的一天。老師也很幹地說：「之前在那裡投的保險全都……。」
所以，我決定不能就這樣再渾渾噩噩地浪費大學的三年時間，不然畢業即失業真的事很可悲的事。當然就算有頭路也不能只當上班族，對一些理財與投資都要能夠精打細算。未來真的很可怕，可能只會有極富有、極貧窮的人，中間的區塊完全消失……。
又是題外話時間：
電路學後篇：
今天老師解釋為什麼更改算法。他認為也許當初沒有講好，讓大家誤會成出席率是占30%。其實出席率是彈性調整空間（即當人空間）。因為必修課目不會有老師讓自己沒有彈性空間。只是他怎麼說我還是認為他還是再辯解。把責任推到學校的教師資訊系統更新的關係，成績只能依平時、期中、期末來用百分比來算。就等於是之前的「出席」、「平時小考」、「期中」、「期末」這四個項目，因多出一個項目而做調整。我也跟他說了平時就改為60%，期中期末就各20%。之前他也自己曾在黑板上做假設算出席成績。偏偏他一直裝傻認為沒有算。一直認為當初原意就非此意。班上有15位左右的同學因更改政策被當，心中度爛他的很多。不認帳有什麼辦法呢！且成績也無法更改。只能說不負責只講大話的老師也是有，碰到這種推說可能沒表達清楚就隨便敷衍的人，只能自認倒楣！重修的時候就不要再選他的課就好了！
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